Emiten Convocatoria para participar en. Consulta Educativa a Personas con Discapacidad - Se verificará el 13 y 14 de julio en Toluca y Texcoco, respectivamente en la Legislatura local no se da un paso sin consulta y consensos con la gente - Toluca - revistaoriginal.com

Emiten Convocatoria para participar en. Consulta Educativa a Personas con Discapacidad


Se verificará el 13 y 14 de julio en Toluca y Texcoco, respectivamente en la Legislatura local no se da un paso sin consulta y consensos con la gente

Emiten Convocatoria para participar en. Consulta Educativa a Personas con Discapacidad
Junio 16, 2022 00:45 hrs.
Política Estados › México Estado de México
staf › Revista Original

Toluca, Méx., 15 de junio de 2022. La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología que preside el diputado morenista Abraham Saroné Campos, emitió la Convocatoria dirigida a mexiquenses con alguna discapacidad, así como a investigadores, maestros, especialistas y vecinos en general para que participen en la ’Consulta en Materia Educativa a Personas con discapacidad del Estado de México’, que se realizará el 13 y 14 de julio en la Legislatura local y el Centro Cultural de Texcoco, respectivamente.

El objetivo de la Consulta es recibir propuestas y recomendaciones para construir, conformar y armonizar la nueva Ley de Educación estatal con la federal, la cual deberá tener, entre otros lineamientos, un principio fundamental: inclusión en el sector educativo de todos los mexiquenses que registran alguna discapacidad.

Para tal propósito Abraham Saroné Campos, legislador que forma parte de la 4T en el Estado de México, se planteó que durante todas las etapas del proceso de Consulta en materia de educación inclusiva, siempre se mantenga presente la integración, inclusión y participación del mayor número de áreas competentes en el tema.

Durante el trabajo técnico de la comisión y ante funcionarios del Instituto Mexiquense para la Protección e Integración al Desarrollo de las Personas con Discapacidad, así como de representantes de Asociaciones Civiles y Organizaciones No Gubernamentales, personas con discapacidad visual, auditiva y motriz, narraron y demostraron los múltiples obstáculos que enfrentan de manera cotidiana para poder desarrollarse en el ámbito educativo

Exigieron que las adecuaciones a la Ley se verifiquen a la brevedad para que su incursión y presencia en las aulas estatales no se vea acotada, empezando por la carencia de maestros capacitados para atender a personas discapacitadas.

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